¿Son necesarios los deberes para el aprendizaje?

El segundo debate del colegio Miralmonte, se realizó contra el I.E.S. Pedro Peñalver, debatiendo si los deberes son necesarios o no para el aprendizaje, siendo la postura a favor la que les tocó defender a el equipo del colegio Miralmonte.

Marta Arranz. Presentadora Colegio Miralmonte 

Marta Arranz inició el debate con una historia, la de un niño que estudia bajo las luces de un McDonald's mientras su madre trabajaba.
Dijo que los jóvenes a base de esfuerzo y trabajo diario refuerzan su aprendizaje.
Habló sobre aspectos psicológicos, citando que los deberes les preparan para su vida adulta, les ayudan a gestionar su tiempo.
A continuación hablaron sobre aspectos psicológicos y éticos.
Cierra su intervención volviendo con la misma historia con la que empezó.

Oussama Mazouci. Presentador I.E.S Pedro Peñalver, equipo 1 

Oussama Mazouci definió "deberes" según la RAE, ejercicios que los profesores mandan por no haber podido hacerlos en clase. Son anti pedagógicos, restan o anulan el tiempo de descanso de los alumnos.
No todo los padres pueden ayudar a sus hijos y no siempre hay nivel económico para academias.
Y así finalizó su presentación.

Marta Marin. Primera refutadora Colegio Miralmonte

Marta Marín mencionó que hay que aprender a aprehender.
Los deberes son útiles para los trabajos en equipo.
El I.E.S Pedro Peñalver preguntó: "¿Siendo tan diversas las materias, no ven un tópico que los profesores se pongan de acuerdo a la hora de mandar deberes?"
A lo que Marta respondió: "Hay colegios como Montesory que se encuentran entre los mejores y sí mandan deberes.
Cerró su intervención citando la siguiente frase:

El "no puedo" nunca logró cosa alguna, el "trataré de hacerlo" ha realizado milagros.

Daniel Burnham

Laila Senbout. Primera refutadora I.E.S Pedro Peñalber, equipo 1 

Laila Senbout dijo que los deberes carecen de valor pedagógico, son monótonos y no refuerzan. Hay alumnos de todo tipo y los profesores mandan los mismos para todos.
La utilidad es baja, los OMS ofrece encuestas que reflejan el nivel de estrés causado por un exceso de deberes.
Nuestro equipo le preguntó: "¿Acaso un trabajo grupal es aburrido?"
A lo que Laila respondió: " Eso ocurre una vez al mes pero no es lo habitual"
Ocupan nuestro tiempo libre por falta de coordinación de los deberes. Deberían ser pormenorizados según el alumno.  

Celia Vidal. Segunda refutadora Colegio Miralmonte.

Celia Vidal empezó citando: "La tarea no es podar las selvas si no regar los desiertos". Continuó diciendo que los deberes nos enseñan valores, como la cultura del esfuerzo y la responsabilidad. Ayudan a crear hábitos de trabajo. Ayudan a pasar más tiempo con los padres.

Sergio Navarro. Segundo refutador  I.E.S Pedro peñalver, equipo 1 

Sergio Navarro declaró que algunos padres carecen de riqueza cultural. Económicamente tampoco todos pueden permitirse pagar academias.

Debido a la diversidad de nacionalidades los padres extranjeros están en desigualdad cultural.

Mohammad Temanani. Conclusor I.E.S Pedro Peñalver, equipo 1  

Mohammad Temnani inició su conclusión con una pregunta: "¿Creen que al realizar los deberes en menos de 3 horas es productivo?"
Aparte se mandan trabajos impidiendo realizar otras actividades.

Blanca Laguna. Conclusora Colegio Miralmonte

Blanca Laguna finalizo el debate diciendo que los resultados van en función del esfuerzo y la dedicación.

Así acabo el debate en el que el Colegio Miralmonte salio vencedor, tras un gran esfuerzo por ambos equipos.

¡Hasta la próxima!

Segundo debate

Buenas tardes.
Mañana, 9 de febrero, se celebrará el segundo debate de nuestro equipo, esta vez contra el I.E.S Pedro Peñalver. Éste tendrá lugar en el colegio Miralmonte a las 17:30.
¡Os espero!

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